Meine Unterrichtsphilosophie
Wir leben in einer Zeit, die von einem Leistungsgedanken geprägt ist. Gute Noten und Karriere im Beruf überschatten die Erfolge in unserem Leben, die nicht mit Zahlen und Geld gemessen werden können. Das Erlernen eines Musikinstrumentes oder das Beschäftigen mit Musik sollte allerdings nicht an einen leistungsgebundenen Zweck geknüpft werden.
Musik bietet so viel mehr:
Die positive Wirkung von Musik auf den Menschen ist schon lange von der Wissenschaft bewiesen.
Gut für die Psyche
Musikhören und andere musikbasierte Aktivitäten können Stress, Anspannung und Zustandsangst messbar verringern und die emotionale Erholung unterstützen. Musik kann beruhigen, stabilisieren und helfen, Gefühle zu regulieren. Sie schafft Momente der Ruhe, fördert das Abschalten vom Alltag und kann dabei unterstützen, schwierige Situationen innerlich besser zu verarbeiten. Deshalb wird Musik auch in therapeutischen, pädagogischen und gesundheitsfördernden Kontexten eingesetzt, um das seelische Wohlbefinden zu stärken und Menschen in belastenden Phasen zu begleiten.
Gemeinschaft
Gemeinsames Musizieren stärkt nachweislich soziale Fähigkeiten: Studien zeigen, dass musikalische Gruppenaktivitäten Kooperation, Empathie und das Gefühl von Zugehörigkeit fördern können. Besonders bei Kindern und Jugendlichen wird gemeinsames Musizieren mit einem gestärkten Gemeinschaftsgefühl und sozialem Vertrauen in Verbindung gebracht.
Motorik
Musizieren trainiert Feinmotorik und Bewegungskoordination. Beim Spielen eines Instruments werden Hören, Bewegung und Wahrnehmung eng miteinander verknüpft, was die Hand-Auge-Koordination stärkt und motorische Abläufe verfeinert. Besonders bei Kindern unterstützt dies die Entwicklung sicherer und differenzierter Bewegungen, wirkt aber auch im Erwachsenenalter stabilisierend auf die Motorik.
Entspannung & Selbstkonzept
Musikalische Aktivität kann beruhigend wirken und zur Entspannung beitragen. Regelmäßiges Musizieren fördert zudem Ausdauer, Geduld und das Erleben von Selbstwirksamkeit, also die Erfahrung, durch eigenes Üben Fortschritte zu machen. Diese Erfahrungen können sich positiv auf das Selbstbild und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten auswirken.
Trainiert das Gehirn
Musikalisches Training aktiviert viele Bereiche des Gehirns gleichzeitig: darunter Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Motorik und Hörverarbeitung. Bei Kindern wird musikalisches Lernen mit positiven Effekten auf bestimmte kognitive Fähigkeiten wie Konzentration, Arbeitsgedächtnis und Sprachverarbeitung in Verbindung gebracht. Regelmäßiges Musizieren kann zum Aufbau einer sogenannten kognitiven Reserve beitragen, die das Gehirn auch im Alter stärkt und mit einem geringeren Risiko für Demenzerkrankungen in Verbindung gebracht wird.
Musik ist also ein wesentlicher Aspekt für psychische Gesundheit, geistige Entwicklung und das Verarbeiten von Gefühlen und Emotionen.
Wie möchte ich die Menschen dabei unterstützen
Musik zu erleben?
Musik muss erlebt und gespürt werden. Dazu brauch jeder Mensch die Musik, die ihn berührt. Es gibt keinen guten und schlechten Geschmack.
Vor allem Kinder lernen explorativ. Sie erfahren Dinge übers Spielen und Erforschen. Ich möchte in meinem Unterricht Kindern den Raum und die Möglichkeit geben sich forschend mit der Musik auseinanderzusetzen. Jeder Mensch sollte positive Erfahrungen mit der Musik sammeln, da diese helfen kann emotional zu wachsen.
Leider sieht die Realität oft anders aus. Vor allem viele Erwachsene erzählen von negativen Erfahrungen mit der Musik aus ihrer Kindheit. So wurde beispielsweise in der Schule gesagt, sie können nicht singen oder seinen unmusikalisch. Auch erleben einige Kinder heute dasselbe. Das führt langfristig zu einer Ablehnung und Vermeidung mit der Auseinandersetzung von Musik. Musik sollte aber nicht den Menschen vorbehalten bleiben, die Talent besitzen, sondern etwas für alle sein. So machen ja auch nicht nur Leistungssportler Sport, sondern alle Menschen, die eine Fitness gewinnen möchten.
Musik ist der Sport der Psyche und des Gehirns und jeder Mensch, der den Wunsch oder das Interesse besitzt, sich mit Musik auseinanderzusetzen, ist bei mir willkommen.
Das können Kinder, Erwachsene aber auch Rentner sein. Wir können an bereits Erlerntes anknüpfen aber auch bei Null starten. Im Mittelpunkt steht nicht der schnelle sichtbare Fortschritt, sondern ein ganzheitlicher Zugang zur Musik: ein Raum, in dem Menschen jeden Alters Musik in ihrem eigenen Tempo entdecken, erleben und als Teil ihres Lebens wachsen lassen können.